一、专业概况

数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。而应用数学则是将数学的基本原理、方法应用于相关科学技术领域的应用型学科。

我校数学与应用数学专业为全日制本科专业，自2004年开始招生，学制四年，毕业生授予理学学士学位。本专业旨在培养具备扎实的数学基础和熟练的计算机技术并能运用数学方法解决工程技术、经济管理等领域实际问题的科技人才。本专业具有理工结合、学科交叉、学以致用的特色。培养的学生实践创新能力强。

现有专任教师52人，其中教授5人，副教授21人，博士21人、在读博士研究生3人。现有硕士研究生导师6人（另有外聘1人）。 近5年在国内外知名杂志发表高水平论文150余篇，其中SCI或EI收录80篇。出版著作1部。获省部级科研奖励3项。获得国家发明专利4项和4项软件著作权。 承担科研项目16项(国家自然科学基金项目8项、山东省自然科学基金6项)，获批科研经费673万元（纵向535.5万元，横向137.5万元）。

依托于数学类本科专业的优势和学校计算机、土木、机械、建筑等工科专业的发展，2006年获成功申报应用数学二级学科硕士点，于2007年开始招生，至今已毕业研究生24名，其中有4名已考取博士研究生。经过11年的建设和发展，已形成了一支知识、学历、年龄、职称结构较为合理的高水平师资队伍。

二、人才培养条件和成效

本专业包含数学基础与建模、数理金融学以及应用信息技术三个人才培养模块：数学基础与建模旨在使学生打下扎实的数学功底，系统掌握数学的基本理论和基本方法；数理金融学培养学生利用数学素养从事金融与经济工作或相关研究的能力；而应用信息技术侧重于培养学生从事IT、大数据、人工智能等新兴行业的能力。毕业生通过掌握的知识和能力，能够在数学各分支领域或金融、IT领域开展工作；也可通过进一步深造，适应高等院校、科研机构、高新技术企业等部门与数学、计算机、金融学相关的教学、科研和技术研发等工作。

本专业设在青岛理工大学嘉陵江路新校区，学校建设的多媒体教学平台、多功能机房、数字图书馆、实习实训中心、基础实验室等教学资源可为本专业学生提供服务，另外学院建有数学建模与计算科学实验室一个，校外实习实训基地20余个。本专业有着优良的参加科技创新竞赛的传统，且在各类科技竞赛，数学建模竞赛中屡创佳绩。自2015级开始，本专业实行学业导师制，学生入学时便为其配备一名工作在教学科研一线的学业导师，学生在校四年，由学业导师负责把关、引导、督促并帮助他们学习、参加各类活动或竞赛。

数学与应用数学专业毕业生考取研究生比例以及考研211、985名校录取率均较高，在我校的各专业中名次位居前列。本专业毕业生基础好、出路广、后劲足，就业率在90%以上，大多数分布于科研院所、IT行业、国家机关、金融保险等行业。毕业生既可以在本学科继续深造，也可以跨学科报考计算机、通信、电子、经济、金融、管理等专业的研究生，而且深受这些专业的青睐。出国出境交流以及攻读学位的人数占毕业生约接近5%，包括纽约大学、台湾师范大学、英国约克大学等名校。

l 近5年部分考研优秀毕业生

l 近3年数学与应用专业学生参加学科竞赛获奖情况 

三、2018年招生简章和收费标准

青岛理工大学数学与应用数学专业2018年面向全国招收本科生，计划招收2个教学班，招收规模约70人。招生章程详见招生信息网http://zhaosheng.qut.edu.cn/。

学校按照山东省价格主管部门规定的收费标准收取学费和住宿费。学校建有一整套完善的“奖、贷、助、补、减”资困助学体系，设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省政府奖学金、宝钢奖学金、校长奖学金、校董会奖学金、新生奖学金以及宗倬章先生奖学金等社会奖学金，通过奖学金、困难补助、减免学费、勤工助学、国家助学贷款等方式帮助贫困学生。

为欢迎优秀学生报考我校，激励优秀学生奋发成才，扶助优秀困难学生顺利完成学业，学校专门设立青岛理工大学新生奖学金。新生奖学金根据当年具体报考情况评选，分两等：一、全额奖学金， 15000元/人；二、半额奖学金，7000元/人。新生奖学金实行申报制，由考生本人直接向学校提出申请，并填写申请书。

其他未尽事宜欢迎来电（邮件）咨询！

联系方式：

1. 招生咨询电话：（0532）85071039；奖学金咨询电话：（0532）85071032

2. E-mail: zsjyb@qut.edu.cn

3. 招生信息网：http://zhaosheng.qut.edu.cn

4. 学校校园网：http://www.qut.edu.cn

5. 通讯地址：青岛市市北区抚顺路11号招生办公室（理学院地址：青岛经济技术开发区嘉陵江路777号）

6. 邮编：266033