为进一步提升课堂教学质量，支持教师备战理学院中青年教师讲课比赛，工程图学部近期组织开展了多轮集体磨课与教学研讨活动。此次活动不仅为参赛教师提供了精准指导，更搭建起图学部深化教学交流、推动教师共同成长的重要平台。
图学部充分发挥“传帮带”优良传统，组织老中青三代教师共同参与，围绕参赛课程进行深入剖析与精细打磨。研讨中，经验丰富的教师从课程目标设定、重难点把握、教学逻辑构建等方面提出中肯建议；青年教师则积极分享在课件制作、课堂互动及多媒体运用等方面的创新思路。通过反复研讨，参赛教师在教学内容把握与课堂表现力上均获得了显著提升。
此次集中磨课不仅是赛前准备，更是图学部强化师资培养的常态化举措。长期以来，图学部通过“传帮带”机制、定期教学观摩与评议等途径，构建了系统化的青年教师成长支持体系。参与教师纷纷表示，此类实战性强、互动充分的教研活动富有实效，真正起到了“磨砺一节课，带动一群人”的积极效应。
未来，工程图学部将继续坚持以教学为中心，深化基层教学组织功能，通过制度化、常态化的教学交流，营造互学互鉴、比学赶超的良好氛围，为学院人才培养质量的持续提升奠定坚实根基。
（撰稿：奚卉，王勇；审核：张效伟）
