2025年度继续任职理学院教科研办公室副主任，核心职责涵盖本科教学管理、专业建设、教研及教学评估等工作，保障教科研体系规范高效运行。一年来，在学院领导的具体指导与同事们的关心支持下，我始终将理论学习、素质提升作为核心抓手，以锤炼工作作风、强化责任意识为根本依托，努力履行岗位职责，认真完成各项工作任务。具体汇报如下：
一、思想政治学习
坚持不懈加强理论学习，提高理论素养，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。思想上要求进步，认真学习党和国家的重要政策和文件，注重个人思想政治素质的培养和提高，深入学习贯彻党的二十届四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，坚持学习强国每日学习。学习中发扬理论联系实际的学风，联系自身思想、学习和工作实际，进一步坚定理想信念，坚定立场，爱岗敬业，持续忠于党和人民的教育事业。
二、履行岗位职责情况
（一）教学管理：畅通沟通渠道，保障教学有序。配合教学院长做好教学管理和宣传工作，时刻关注教学管理相关工作群的通知动态，精准做好上传下达，确保教学各环节衔接顺畅、无遗漏。密切关注学院教学计划、实验计划的制定和落实，排课、选课、实践教学、考试安排等工作实施情况，顺利完成每学期的期初期中教学检查，及时发现潜在问题并协调解决，本年度理学院教学秩序良好，教学质量稳步提升。
（二）学籍相关工作：精准规范推进，助力学生发展。扎实做好学籍注册、毕业资格审核、毕业生学籍档案归档、学业预警、转专业及研究生推免等重点工作。本年度毕业率为96.55%，学业预警率4%，转专业中转出9人，转入14人，推荐优秀应届本科毕业生16人至985、211高校免试攻读研究生。
（三）实践教学：聚焦毕业设计，打造优质成果。圆满完成2025届的毕业设计（论文）工作，从年初制定工作计划到9月完成教育部抽检平台上报，本年度7篇论文获校优秀毕业论文，其中2篇为跨学院多专业联合毕业设计，既彰显了学生的实践创新能力，也体现了学院在跨学科人才培养方面的积极探索与成效。。
（四）教研工作：高效对接平台，夯实发展根基。有序推进省级校级教学成果奖、教研教改项目、省级教学名师、校优秀教师、教学优秀案例、课程思政优秀案例等申报工作，全程做好政策解读、材料审核、统筹上报等服务保障。配合各专业做好2025版培养方案的制定，结合学科发展前沿与人才培养目标，进一步完善课程设置与体系架构。
（五）教学评估：坚持多元评价，推动评估整改。组织完成每学期的学生匿名评教、院督导组评教及同行评教工作；圆满完成2025年高校本科教学基本状态数据采集工作；协助推进学院本科教育教学审核评估整改工作，根据实际整改情况制定整改台账，明确下一阶段整改措施及预计完成时间，持续提升学院本科教育教学质量。
（六）严格落实意识形态工作责任制，将意识形态建设融入教科研管理各环节。在教学管理、专业建设及各类项目申报中，始终坚持正确的政治导向，密切关注师生思想动态，及时防范化解意识形态领域风险；加强对教学材料、学术活动的政治把关，确保学院教科研工作始终沿着正确方向推进，切实筑牢意识形态安全防线。
三、廉洁自律情况
在工作、生活中，本人严守廉洁自律准则，严格执行廉洁纪律，认真落实党风廉政建设责任。规范权力运行，做到依规履职；及时报告个人重大事项，无隐瞒漏报。无兼职、经商办企业行为，注重家风建设，严管身边人员。自觉接受各方监督，对反馈问题立行立改，始终恪守廉洁底线。
四、存在的问题及不足
一是理论素养不够高，对理论的研究不深入，运用理论指导工作创新的能力不足。二是工作中全局意识还需提高，组织协调能力仍有欠缺，业务水平有待进一步提升。三是工作的主动性还不够，工作预见性有待提高。 未来本人将时时处处从严要求自己，不端提升党性修养，工作中多学习、勤思考、善沟通、勤总结，不断磨炼本领，为学院的高质量内涵式发展做出更大的贡献。
