为深入落实山东省教育厅《关于开展2026年高等学校科研诚信建设月活动的通知》（鲁教科函〔2026〕19号）要求，强化我校科研诚信意识，规范科研行为，防范学术不端，营造求真务实、严谨自律的科研环境，2026年5月13日下午，物理系在教学楼B423组织召开了“科研诚信建设”专题教育活动。物理系全体教师参加了本次活动。
此次活动紧扣“恪守科研诚信 弘扬学术新风”主题。活动伊始，全体老师共同深入学习了《科研失信行为调查处理规则》《教育部关于加强高等学校科研诚信建设和学术不端治理的指导意见》以及《高等学校学术不端行为调查处理实施细则》等一系列重要文件。会议对学术不端行为的界定标准、调查处理程序以及惩戒措施等核心条款进行了重点解读。通过系统详实的集中研读，进一步敲响了学术规范的警钟，使全体师生深刻领会了相关制度的精神实质。
专题学习结束后，参会人员进行专项分组讨论。老师们结合日常课题研究与实验室管理，围绕如何建立规范的实验记录本、如何界定合理的论文署名等细节展开了热烈交流。大家一致认为，优良的学术风气不仅需要导师的言传身教，更需要每一位科研参与者的严格自律。
为将诚信建设切实落到实处，物理系在此次活动中同步通报了近期科研自查工作的阶段性成果。本月初，物理系已启动对近三年来本单位科研人员的发表论文、授权专利、科研项目立项与结题、科研经费使用等环节的全面梳理。目前已形成初步的自查报告与问题台账，并针对个别财务报销与项目结题中的不规范现象明确了整改落实情况，确保科研全流程经得起检验。
活动最后，为进一步压实科研主体的责任感与使命感，现场组织物理系全体教师郑重签订了《科研诚信承诺书》。签字现场庄重而严肃，承诺书对学术道德规范、经费合规使用等各环节提出了明确的行为准则。大家纷纷表示，将以此次活动为契机，用更高标准严格要求自己。
通过本次“科研诚信建设”集中教育活动，物理系教师对科研诚信的核心要义有了更加深刻的认识。今后，物理系将继续把科研诚信教育贯穿于人才培养与科技创新的全过程，筑牢诚信根基，为学校和学院的学术发展营造风清气正的良好生态。
（撰稿：冯云才；审核：初鹏程）
