根据学校党委行政的工作部署，2009年理学院工作的指导思想是：认真学习实践科学发展观，以改革为动力，以发展为目标，抓好大学生就业，教学改革，学科发展，科研工作等全局大事，深化管理改革，加强内涵建设，扎实推进理学院的全面发展。
一、推进学院党的建设和思想政治工作，把党的政治优势和组织优势转化为推动学院稳健发展的强大动力。
1、全面落实校党委学习实践科学发展观的各项部署，建立组织，制订计划，确保学习实践活动取得实效。
学习中要结合学院发展，紧紧围绕“建设高质量多科性教学研究型大学”开展学习实践活动。进一步解放思想，切实解决好教学、科研、育人工作不适应科学发展观的问题，切实增强领导班子和党员干部坚持科学发展的能力，把全院师生的发展观念和发展积极性进一步引导到科学发展上来。
2、加强领导班子和干部队伍建设，切实增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
把提高领导水平和管理能力作为班子建设的重点，努力将学院领导班子建设成为坚持党的基本路线，善于领导科学发展的坚强集体；认真执行“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的基本制度，提高决策水平；做好干部的推荐、培养、考核和监督工作，完善干部培养与激励机制。
丰富活动内容，创新活动方式，加强党支部和党员队伍建设；健全党支部工作评价机制，尝试用教研室的团结状况、精神面貌，以及教学、科研、管理等业绩衡量和检验党支部的建设成效；加强党员教育和管理工作，拓宽党员服务群众的渠道，在保持和发展共产党员先进性上积极探索，充分发挥党员的先锋模范作用；加强在青年知识分子中发展党员工作，积极吸收符合条件的大学生、青年教师特别是学科带头人和学术骨干入党，发挥他们的示范带头作用；坚持组织生活会制度，增强党员干部的党性意识与宗旨观念，提高政治责任感和事业心。
3、进一步加强党风廉政建设和反腐败斗争。
加强对党员干部理想信念教育、权力观教育、党纪条规教育和反腐倡廉教育，营造风清气正的环境。进一步落实党风廉政建设责任制，加强制度建设，建立健全防止商业贿赂和预防职务犯罪的长效机制。
4、全面贯彻党的教育方针，大力推进以德育为核心的素质教育。
加强师德建设，促进教风，带动学风，形成良好的育人环境。深入开展“三育人”工作，切实发挥教师在“三育人”工作中的主导作用。深入开展学习宣传抗震救灾英雄教师活动，大力培养、树立和表彰在师德师风建设方面的先进典型，挖掘、宣传为人师表的先进事迹，增强广大教师爱岗敬业、严谨治学、教书育人、为人师表的责任感和使命感。
5、坚持改革创新、实事求是、理论联系实际的优良作风。
坚持学院领导联系教研室、联系班级制度，坚持听课制度。深入了解教研室和教师的工作情况，了解学生的学习情况，促进学院各项工作的落实。认真客观分析广大教职工的意见和建议，提高决策水平和领导能力。
6、努力营造良好的宣传舆论氛围。
结合新中国成立60周年等重大活动和学校深入学习实践科学发展观活动的开展，加强学院橱窗、网络等宣传舆论阵地建设，做好舆论引导工作，广泛开展主题鲜明、丰富多彩的宣传教育活动。大力营造继续解放思想、勇于求真务实、不断开拓创新的良好氛围；营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围；营造崇尚学术、严谨治学的良好氛围；营造促进校园和谐、维护安全稳定的良好氛围。
7、切实发挥学院分会组织的作用。
积极开展文体活动，加强学院文化建设。关心教职工的工作和生活，营造和谐氛围。做好统战工作，支持学院民主党派人士的工作，发挥他们在教学科研和政治工作中的积极作用。
8、加强安全综合治理工作，努力维护民主和谐、安全稳定的环境。
健全组织，完善机制，进一步推进院务公开，拓宽师生参与学院管理的渠道，保障师生对有关事项的知情权、监督权。关心教职工的切身利益和精神追求。加强法制安全、保密、国防等方面的教育。认真做好矛盾纠纷和不稳定因素的排查调处工作，关心群众的诉求，维护群众利益，及时化解各种矛盾。认真组织开展“安全工作责任落实年”活动，坚持“预防为主、教育在先、打防结合”的工作方针，搞好物防、技防建设，严格落实安全工作责任，健全应急反应体系，增强预防和处置突发事件的能力。
9、提高学院办公室的服务意识和工作水平。
完善办公室职能，适应新情况，满足新要求。重视工作制度建设，实行规范管理，加强办公自动化建设，充分发挥学院网络办公的作用，提高管理和服务水平。
二、以2009版教学计划的修订为契机，深化教学改革，促进教学质量的提高。
1、召开第五届教学改革研讨会，就学生工作，就业问题，基础教学，人才培养等当前教学的热点问题进行研讨，理清思路，转变观念，找准方向。
2、认真研究领会学校的办学思路，加强和有关学院的沟通，力争工作主动，加大改革力度，扎实做好09版教学计划的基础课课程设置工作。
3、加强专业定位研究，转变思想观念，改革培养模式，坚持就业就是硬道理，解决好课程与教学环节设置的一些技术问题，做好09版教学计划的修订工作。
4、继续抓好精品课程，实验中心，品牌、特色专业，教学团队建设，教学名师培养，重点课题立项等教学质量工程，争取获得较大突破，推进教学改革的深化和教学质量提高。
5、认真贯彻教学管理制度，加强教学督导、督促和检查工作，及时收集、整理有关教学信息，采取针对性措施，抓好薄弱环节，保证教学工作的正常运行
三、加强学科点申报、课题申报和研究生培养工作，提高学科建设水平和研究生培养质量。
1、根据学校的总体安排，利用第十一批博士、硕士学位授予权的申报机会，扎实做好申报工作，力争实现力学硕士一级学科点的成功，数学学科硕士点的扩大和物理电子学科点的突破。
2、加强动员、指导、协调和组织工作，鼓励支持教师申报基金类课题和横向应用课题，力争获得国家基金项目和重大横向项目的突破，推动科研综合实力的提高。
3、积极营造学术氛围，加强学术团队建设。强化科研研究所的功能，办好数学、力学、物理电子学术讨论班，支持举办会议，聘请专家讲学和参加重点学术会议，做好科研基础学术工作。
4、充分利用今年研究生扩招的有力时机，加强学科点和研究生导师的宣传力度，采取得力措施扩大生源，做好研究生招生调剂工作，完成09年研究生招生任务。
5、加强研究生导师的遴选、培养和考核工作，修订研究方向，改革培养方式，坚持以学生为本，尊重学生的选择意愿，加强教学监督和检查，提高研究生教学水平和培养质量。
四、认真开展大学生实践技能训练活动，提高大学生科技创新能力。
1、认真组织大学生科技创新项目立项工作，充分发挥专业课教师和科研工作能力强的教师的积极性，争取立项数目达到新水平。
2、积极宣传、选拔和组织学生参加全国大学生英语竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、“挑战杯”创业计划大赛等重大国家赛事，让学生努力实践课堂所学的知识，提高应用能力和创新水平。
3、积极筹办全校性物理实验技能大赛、力学竞赛、数学竞赛、程序设计大赛等，为学生提高动手实践能力提供更多的平台和机会。
4、召开数学建模工作研讨会，认真总结参加国家和参加美国数学建模竞赛的经验与教训，争取今年取得更好成绩。
五、改进和完善大学生导师制，加强学生教育与疏导工作，努力提高考研和就业率
1、加强班主任、辅导员工作，解决两地办学对导师制工作的影响问题，保证学生日常管理、思想工作、学习与就业指导等工作落实到位，不留真空。
2、召开学生工作专题研讨会，就新形势下大学生的思想、学习、心理健康及学生工作的特点、任务、机制等问题进行研讨，理清问题，掌握规律，明确目标和方向。
3、从低年级开始，把“考研”作为学生工作的主要任务，大力做好宣传和引导工作，促进学风建设，提高“考研率”。
4、把大学生就业作为当前的重要工作，努力推进校企合作，学校与社会培训机构的合作，加强大学生就业培训指导工作，提高大学生就业能力。
5、加强就业信息工作，加大宣传力度，积极开拓就业渠道，引导鼓励学生到内地、到农村、到生产一线创业发展。
六、加强制度建设，深化管理改革，努力促进激励机制的完善和健全。
1、认真总结2007年学院绩效工资分配的执行情况，积极收集和梳理有关反馈信息，组成专家论证小组提出完善修改意见，在教职工会议上讨论通过，做好2008年的绩效工资分配工作。
2、认真总结近3年教师职务晋升业绩量化标准的执行情况，组成专家组研讨教师职务晋升成果认定的基本规律，完善指标量化体系，严格执行程序，形成有力导向，促进学院的科研学术工作健康发展。
3、按照保证教学质量，有利师资培养，促进科研学科发展，提高管理效率的原则，制订和出台教师工作考核办法，做好绩效工资分配机动部分的分配工作，形成有力的调控机制。
4、坚持以学生为本，明确教书育人、服务育人角色，试行双向选课制度。研究出台教师任课选聘办法，先在公共基础课试行，促进教师思想观念的转变，形成自我约束自我激励的有效机制。
