为扩展数学课程教学团队学术视野，提升数学学科建设水平，6月21上午，由理学院和科技处共同主办的建校70周年校庆系列学术报告暨析理行远大讲堂第二十四讲在C2-3环境楼学术交流室开讲。大讲堂邀请了山东大学张天德教授作了题为“大学数学创新思路与新形态系列教材建设”的报告。报告由理学院副院长李明珠教授主持。

张天德教授深度剖析了国家对高校教学的新要求、全面解读了《普通高等学校教材管理办法》、以山东大学为例详细介绍了山东高校高等数学一流课程建设实践、并阐述了他对教学创新与新形态教材建设思考。报告中，张教授从山东大学数学学院依托学科优势，对承担的全校数学公共课程进行的改革谈起，指出在适应《普通高等学校教材管理办法》对大学数学课程的教学要求背景下，如何重构大学数学系列课程体系，结合高校课程思政建设理念和实践案例，给出了高校课程思政建设领域的新思考、新探索、新成果。张教授还重点介绍了山大数学院与人民邮电出版社共同打造的面向新工科、新文科和新商科的新形态系列教材，强调其教学团队采用慕课和直播课等创新形式进行教学的尝试，指出面向新工科、新文科和新商科的大学数学课程应充分体现学科交叉，交叉才有发展和未来。

本次报告内容丰富、深入浅出，对推进我校公共数学系列课程的建设及人才培养、促进教学质量持续提升、实现课程建设与信息技术的融合发展起到了积极作用。报告结束后，张教授热情地与教师们交流讨论，结合课程思政和新形态教学需求在课程教授、人才培养等方面给出了合理建议。（撰稿：徐伟；审核：邹传波 李明珠）

报告人简介：张天德，山东大学数学学院教授，山东省教学名师，泰山学堂卓越教授，全国大学生数学竞赛山东赛区负责人，国家精品在线开放课程负责人，国家一流本科课程负责人，山东省课程思政示范课程负责人。2003年获山东大学首届教学能手，2004年获山东省中青年学术骨干、学科带头人，2016年获教育拓展“十五年贡献奖”，2017年获泰山学堂卓越教师，2017年获英才计划优秀指导教师，2017年获山东大学创新创业教育优秀指导教师，2018年获国家级教学成果二等奖，2018年获山东省教学成果一等奖，多次获得山东省教学成果二等奖，2018年获山东省优秀科技创新导师，2019年获山东大学教学优秀奖，2020年获全国大学生数学竞赛“优秀指导教师”，2020年获山东省高等学校教学名师，2021年获山东大学本科优秀教学奖，2021年获全国首届优秀教材二等奖。主编教材、辅导书籍110余本。发表学术论文70余篇。