5月3日，2024年美国大学生数学建模竞赛和交叉学科建模竞赛（MCM/ICM）成绩揭晓，我校学子获大赛特等奖提名（Finalist）1项、二等奖（Honorable Mention）10项。

美国大学生数学建模竞赛由美国数学及其应用联合会主办，是最高的国际性数学建模竞赛，也是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛。此次竞赛于北京时间2024年2月2日至2月6日进行，吸引了来自中国、美国、英国等多个国家和地区的18525支队伍、5万多名在校大学生参加，参赛学生来自包括清华大学、北京大学、西安交通大学、哥伦比亚大学等世界著名高校在内的高校。本届比赛共设置特等奖（Outstanding Winner）20项（<1%）；特等奖提名（Finalist）319项（<2%）；一等奖（Meritorious Winner）1174项（6%）；二等奖（Honorable Mention）4289项（23%）。

（数据来源：

https://www.contest.comap.com/undergraduate/contests/mcm/contests/2024/results/index.html）

目前，大学生数学建模竞赛（全国赛、美国赛）是我校学生参与人数最多、涉及专业最广的学科竞赛活动之一，对培养大学生实践创新能力具有重要意义。学校高度重视此类竞赛，由理学院和临沂校区统筹组织实施，积极动员学生参赛，精心安排赛前培训，邀请多名深耕数学建模研究与教学的教练，在假期、周末时间开展数学建模应用讲座，从问题的阐述分析、模型的假设和建立、计算结果及讨论的论文重点方面对学生进行专项训练，指导学生拓宽数学建模知识、熟练掌握数学工具与方法。为保障参赛环境，理学院和临沂校区基础部提供200余个机位供学生使用。寒假中，教练团队11名教师带领160余名参赛学生克服了距离、环境、跨专业合作等不利条件，刻苦学习，在研究问题、建立模型、计算求解、英文写作、团队合作等方面都有了很大提升。

近几年，学校积极探索应用型人才培养新途径，以学科、科技竞赛为引领，培养学生创新创业能力。为激发学生参赛兴趣，理学院联合临沂校区基础部打造了“基础选修课+校内选拔赛+比赛集训”的数学建模竞赛培育选拔模式，以赛带面、以赛带学、以赛促教、以赛促研、赛教融合，不断提升人才培养质量。（撰写：徐伟；审核：邹传波、纪玉超）