“原来一起控制鼓面进行颠球，能让彼此距离一下子拉近！”5月18日下午，参与“同心击鼓”游戏后，开发区四中一名初一学生兴奋地分享道。当日，理学院心韵社走进开发区四中，开展“携手同行，心灵相遇”心理团辅活动，以大中小学心育一体化为载体，与100余名初一学生在趣味游戏里学习人际沟通技巧，感受团队协作魅力。
活动以游戏为载体，精心设计三大主题环节，巧妙融入人际交往重要理念。在“珠行万里”游戏中，十名学生为一组，需迅速移动将槽管首尾相连，形成通道，保证小球在槽管里滚动前行，直至平稳落入终点盒子。这一过程既考验行动速度，更让同学们意识到，相互配合、加强交流是良好人际交往的开端。心韵社社长张萧晴感慨：“在疾徐有度的协作里，我们看见交流如纽带交织，友谊似藤蔓攀援，在默契共振中悄然生长。”
“竞速毛毛虫”环节充分展现团队协作精神。五人一组站在“毛毛虫”道具上，凭借默契配合完成前进任务。活动中，同学们深刻体会到有效沟通与责任担当的重要性。青岛理工大学心韵社社团指导教师王俞苹在活动小结时指出：“每个同学都是团队不可或缺的一环，唯有齐心协力，才能抵达终点。”
在“不倒森林”及回收30瓶矿泉水瓶环节，学生们直观感受到团队协作的重要性。游戏结束，主持人引导大家反思日常交流，着重强调换位思考意义。学生们纷纷表示，今后会更注重表达的清晰准确，避免因沟通不畅产生矛盾。最后的“心有千千结”游戏，同学们围成圆圈解开“手链”，象征着人际关系的磨合与重建，让大家明白真诚沟通在化解矛盾、拓展新关系中的关键作用。
活动尾声，学生们围坐一圈分享感悟。“人际交往如同解手链，需要耐心与真诚。”“通过游戏，我学会在团队中倾听与配合。”一句句真挚发言，彰显出活动成效显著。青岛理工大学大学生心理健康教育中心教师薛腾飞表示，高校心育优质资源转化为中小学心理健康服务力量是构建协同提质心育新模式的必要途径，青岛理工大学大学生心理健康教育中心将挖掘各学院心理健康教育育人资源，持续带领学生深入西海岸新区中小学，丰富活动组织形式，开展更加丰富多彩的团体辅导活动，助力青少年全面发展。
此次心理团辅活动，是理学院践行“以人为本”育人理念的生动实践，也是学校积极参与西海岸新区心理健康联合体建设的生动体现。活动不仅为青少年提供放松身心平台，更以寓教于乐方式，帮助他们掌握人际交往技巧，为校园文化建设注入温暖力量。接下来，学校将依托各学院心理辅导站，发挥资源优势，积极参与新区青少年心理健康教育活动，为提升青少年积极心理品质贡献理工力量。（撰稿：薛腾飞、王俞苹；审稿：范晓光、邵先锋、薛诚）
