因疫情防控需要，近期学校全面转入线上教学，师生面对面答疑有所缺失，面对这样的困难和需求，理学院研究生及本科高年级数学、物理专业的学生骨干、“数理大神”、“实验达人”迅速行动、主动作为，自发组建了高数、线代、微积分、大学物理的答疑小分队，他们活跃在宿舍、图书馆以及自习室和“云端”之中。20余名专业功底扎实的专业学科志愿者在3月25日至3月26日分成三支小分队走进宿舍、图书馆、教室和云端，开启了首期学科志愿服务活动，助力特殊时期的校园学风建设。

学院团委指导学生社团数理协会发出招募朋辈精英“师资”的倡议，通过联动各年级各专业满分课程“学霸”、专业成绩排名前十名同学组建义务答疑服务队，为本次线上线下解题助力。

“小题板进宿舍”发挥大作用。在西区八公寓617宿舍内，门后的“小白板”是同学们集体拥有的“大宝贝”。班内学霸在“串门”的时候会和大家讨论当天专业课学习掌握程度，对课程知识点中有疑问的地方引入具体题型具体分析再讲解。小题板讲题在线上授课期间切实解决了同学们个别难题不会解、部分知识点掌握不牢固的问题，将宿舍变成了学习的第二“阵地”。

移动的“题神”果然很厉害。“在黑板上看到了详细的解题过程，专业数学的小伙伴讲的真不错！”来自文科学院的张同学难掩兴奋地说。同龄人的身份让这场线下“我讲你听”少了几分疏离，多了许多轻松。“理院小讲师”利用周末时间，集中预报名的少部分同学在教室义务答疑，同时还在图书馆设立“答疑分会场”，通过提前收集疑难题目和重点知识点，组内精心备课、线下集中解答、录制线上“每日一题”等多途径开展学科帮扶类志愿服务，这种自发、互助的学习方式为同学们提供了轻松、自主的交流环境，解决学习中的疑难困惑，提高学习兴趣，培养朋友间的合作精神。

“云指导同步录视频，专业答疑有点牛。”数理小课堂即将开始的通知发出后，学院研究生会积极响应，立即组建了10人的线上义务答疑小组，自发开展“云指导”。讲解过程全程录屏，再通过QQ空间和B站发布，方便未参加本次云端答疑的同学循环播放，更有利于温故知新。“教学相长，认识了新朋友，交流了解题心得，大家都很多收获，希望自己将来也能成为一名数学老师！”学院团委兼职副书记刘洋洋说道。她是本次活动的主要发起人，也是2019级数学专业的“学霸”。

下一步，理学院将进一步深入挖掘和发挥基础学科在全校通识教育中的关键作用，全面调研、主动作为，调动学科“学霸”积极性，优势互补，精心设置、不断创新“数理达人小讲堂”的内容、形式，努力为引领、优化学校学风建设做出应有贡献。（撰稿：刘心芝；审核：刘聘）