大学新生入学教育是新生适应大学生活、确立人生目标、健康成长成才的关键一步，也是落实“立德树人根本任务”的重要环节。为加强2024级新生对数学与应用数学专业的认知与了解，明确未来的学习目标与专业方向，增强学生的专业认同感，做好大学的学习规划。近日，数学系组织开展了2024级新生专业教育专题系列讲座。讲座特邀沙特阿卜杜拉国王科技大学孙树瑜教授为新生作经验分享，数学系全体教师和2024级数学与应用数学专业全体本科生参加。

数学系主任王丽莎首先对新生进行专业思想教育，对数学与应用数专业的历史沿革、学科实力、师资队伍等方面进行了介绍，并详细解读了数学与应用数专业的人才培养方案，对专业建设、培养目标、课程设置、实习实践、毕业要求、就业升学等方面作了深入讲解，帮助新生了解数学与应用数发展动态及特色优势和就业前景。通过保研、考研学长分享视频激励同学们找准定位，并结合知识学习、学科竞赛、社会实践等三个方面规划大学生活，做到全面发展。在学习建议中，王丽莎让大家一定要意识到数学很重要并且很有趣，利用数学家史和数学书籍增强学习兴趣。

孙树瑜教授以能源工程中复杂流动的数值模拟为主题，详细叙述了数学在模型建立和数值计算中的应用，包括将二氧化碳储存在地质构造之下以减少大气排放，二氧化碳驱油和碳封存过程中的多尺度、鲁棒、高效的数值模拟。同时，孙教授结合自身丰富的学习与研究经历，生动阐述了数学作为基础学科在科学研究与工程实践中的不可替代性，鼓励学生要重视数学基础的学习，强调了理论与实践相结合的学习方法，即通过解决实际问题来深化对数学原理的理解，并培养解决实际问题的能力。讲座中，孙教授还特别介绍了沙特阿拉伯的阿卜杜拉国王科技大学（KAUST），详细说明了KAUST对于国际学生的留学申请政策，特别是其深造项目和面向高年级本科生的交换生项目，鼓励根据自己的兴趣和专业背景选择适合的留学项目。讲座不仅展示了数学在推动能源工程技术进步方面的巨大潜力，也是一次启发梦想、引领未来的思想碰撞，激励着更多学子把握机会，挑战自我。

入学教育是大学新生入校后的“第一课”，是大学生涯的起点和基石。数学系积极策划，把握入学教育第一课，为新生扣好人生第一粒扣子。通过这一系列精心策划的讲座，新生们不仅对数学与应用数学专业有了全面而深入的理解，更被激发了探索未知、勇于创新的热情。未来数学系将继续探索更有特色的教育形式，坚持以学生为中心，持续引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，以更加丰富的活动助力学生健康成长和全面发展。（撰稿：徐伟；审核：李明珠）