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理学院制图教研室组织青年教师“讲课-评课”活动

为了进一步提高课堂教学质量和青年教师教学水平,在本科教学审核评估中展现出制图教研室教师的讲课能力和教学风采,8月31日,理学院制图教研室在1号教学楼B229教室开展了青年教师教学能力提升研讨会,模拟评估青年教师“讲课-评课”活动。理学院制图教研室主任马晓丽主持了本次评课活动,教研室年轻教师金辉、张亚妹进行讲课,教研室其他教师认真听讲后进行点评。

金辉老师和张亚妹老师都讲授了《平面立体的截切》内容,通过二者对比,更能取长补短。金辉老师引入平面立体和曲面立体的概念,提出立体被平面截切后的截交线的投影的画法,并进行分析讲解。张亚妹老师首先回顾了平面立体的组成,强调找点找线的能力。提出工程中不规则的形体如何构建,引出基本立体的切割及截交线的概念,并对四棱柱的截切以及截交线的画法进行了讲解。讲课-评课为青年教师提供了一个展示自己教学成果和教学风采的舞台。通过精彩的课堂展示,青年教师能够赢得同行、学生的认可与尊重,增强自信心和职业荣誉感。

二位老师讲课完成后,各位教师对讲课内容、方法、方式进行了点评。理学院副院长张效伟评价,开展青年教师讲课-评课活动对提高课堂教学质量和教学水平具有重要意义。它不仅是对青年教师个人专业成长的一次重要推动,也是提升整体教育质量、促进教学交流与创新的关键环节。教研室主任马晓丽指出,讲课-评课要求青年教师精心准备教学内容、设计教学方法和策略,这个过程促使他们深入研究教材,了解学科前沿动态,提升自己的教学能力和专业知识水平。通过实践中的反思和总结,青年教师能够发现自己的不足,进而有针对性地改进和提升。就课程中发现的一些问题,刘奕捷老师对教学方式、教学设计的新意等方面分享了自己的看法。王勇老师、杨登峰老师就黑板板书的使用进行了点评。周烨老师、奚卉老师就内容概念的把握、讲课道具的使用进行了经验分享。

制图教研室一贯重视课堂教学、课程建设和青年教师培养。教研室近几年获中青年教师讲课比赛一等奖3人,二等奖2人,三等奖3人,建成国家级一流课程1门,山东省一流课程1门,山东省课程思政示范课程1门,校一流课程2门。本次青年教师“讲课-评课”活动,为制图课教师提供了相互学习提升的机会,有助于加强教学交流。制图教研室锚定学校第四次党代会“国内一流应用研究型理工大学”的建设目标,在一流课程、一流教材、课程思政、先进成图大赛等方面都取得了骄人的成绩。制图教研室全体教师,“咬定青山不放松”的韧劲、“不破楼兰终不还”的拼劲、“踏平坎坷成大道”的闯劲“敢教日月换新天”的冲劲,坚定信念,为学校评估顺利完成,学校内涵式高质量发展贡献制图力量!(撰稿:刘奕捷审核:张效伟)