本科教育教学审核评估既是对办学方向与本科地位、培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保障及教学成效等方面的综合检验，也是总结教学经验开创发展新局面的机遇，为了让老师们更好地了解审核评估相关知识，形成“人人了解评建、人人参与评建、人人为评建做贡献”的浓厚氛围，理学院制图教研室于2024年8月31日在B229进行本科教育教学审核评估预演活动，旨在帮助教师熟悉并准备迎接正式的本科教学审核评估。这一活动对于提升教学质量、完善教学管理、增强学校竞争力具有重要意义。

首先教研室主任马晓丽带领教研室成员仔细研读教育部或相关机构发布的本科教学评估标准和指标体系，明确评估的重点和要求。重点学习了《青岛理工大学本科教育教学审核评估教学档案检查工作方案》、《青岛理工大学本科毕业设计（论文）管理办法（修订）》、《关于加强试卷等教学资料归档管理的通知》，让老师们熟悉审核评估的内容和方式。 

然后，组织了教学档案模拟检查，查阅教学档案材料、支撑材料等，确保教学档案材料的准确性、完整性和规范性。确保课程大纲符合学校最新要求，包含课程思政，落实OBE理念，课程目标与本课程所支撑的毕业要求及指标点的关系明确，授课章节与课程目标相对应，考核环节标准和各考核环节所占比例清晰等。试卷命题符合课程大纲，成绩评定科学合理；课程考核分析到位，并具有持续改进机制；试卷按要求归档，无缺失。

接着又组织了教师模拟座谈，对教师审核评估应知应会知识进行测试，就新一轮审核评估知识、本科教育教学基本概念、我校审核评估情况等与教师相关的知识进行模拟问答。

最后组织了讲课预演，组织青年教师讲课观摩活动。青年教师讲完后，教研室老师对内容优化、教学方式、板书设计、仪容仪表、课件制作、语言组织、师生互动等方面进行了点评，让年轻教师以更自信的心态站稳讲台。 

本科教学审核评估是一个系统而复杂的过程，需要全校师生的共同努力和配合。通过组织评估预演活动，及时发现存在的问题和不足，并进行及时的整改和完善，以便进一步提升教学质量和管理水平，为审核评估的顺利进行做好准备。（撰稿：刘奕捷；审核：张效伟）